宜兴市实验小学

时间:2017年03月31日 信息来源:本站原创 加入收藏 】【 字体:

校园足球实施计划


根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求,参照《全国青少年校园足球实施方案》,切实提高校园足球活动的质量和水平,推动足球活动的开展,进一步加强学校体育工作,促进学生健康成长。结合我校实际情况,特制订本实施方案。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》精神为指导,进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,全面提高广大学生的体质和体能。通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,全面提升学校办学水平,促进每一个学生的健康快乐成长。

二、组织机构

1、设立校园足球工作领导小组。

组长:陈克

成员:史玉君、潘淼、彭东宏、褚明月、张海萍、刘俊峰。

2、建立校园足球教练队伍。

组长:李是

成员:吴霞、朱彩娣、钱英、沈文洁、邱俊华、汤锁强、任庚、朱科峰。

3、校园足球校外辅导员队伍。

成员:薛斌、刘国强、部分家长代表。

三、推动体系

1、完善“‘博健’足球俱乐部”,规范俱乐部活动,助推校园足球兴起。

2、依靠“足球”校级少年宫,突显“足球特色”。足球类兴趣小组活动确保“五落实”(训练时间落实、训练地点落实、训练内容落实、参训学生落实、辅导老师落实)。

3、三年级以上各班成立足球队,学生自定个性化队名、队标。

4、学校成立8支校级足球队。男子学生4支足球队伍:一二年级队、三年级队、四年级队、五六年级队;女子学生4支队伍:一二年级队、三年级队、四年级队、五年级队。

5、组建16人左右的校园足球辅导员队伍。以学校专职体育教师、兼职体育教师、足球爱好教职工为主体,外聘2—4名校外兼职足球训练辅导员。

四、推进举措

(一)建设足球文化、营造运动氛围。

1、有效利用学校的各种宣传阵地,通过校园橱窗、班级板报、广播、校园电视台、图片展览等多种渠道,宣传足球运动,感受足球文化,了解足球运动以及发展历史。

2、定期组织学生观看足球比赛,感受足球魅力,激发足球兴趣,热爱足球运动。

3、每年举办“足球节”,组织开展好足球知识、征文、摄影、演讲、足球手抄报、足球卡通形象设计等竞赛活动,激发学生参与足球运动的兴趣与爱好。

4、定期评选学校、年级“博健”足球达人。

5、出刊校本足球教材。

(二)抓好足球普及、强化足球训练。

1、组建班、校足球队,落实训练。

(1)各班组建足球队(兴趣小组),通过自练与有组织指导训练相结合,逐步提高学生的足球兴趣。

(2)通过班级推选、校级海选,组建各年级校队及梯队,全校保证不少于50%的学生参加足球活动。

(3)组织专门的体育老师利用少年宫活动时间及其早、晚、大课间进行长年训练。校队每周六下午举行足球俱乐部活动,集中训练3小时。

2、发挥主阵地作用,加大足球活动的课时所占比例。

(1)安排室内课,用好校本足球教材,帮助学生了解足球文化、知晓比赛规则等。

(2)每班每周至少安排一节足球课,系统进行足球技能的学习与训练。

(3)每节体育课要确保十分钟足球运动练习与游戏。

3、以竞赛促发展,充分利用体育课、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。

(1)一线校队立足市级比赛,平时加强市内与市外校际间的交流赛,以赛促练,争取成绩。

(2)每学期举办四到六年班际联赛(五人制小场地)。

(3)每年举办射门比赛、点球大赛、运球接力赛、颠球比赛等“足球达人秀”系列活动。

4、结合年龄特点,贴近生活实际,创设“人人玩足球、天天踢足球”的良好氛围。

(1)学生每人自备一个足球。

(2)创编足球操,坚持每天做,让学生在触球运动中增强球感,加强锻炼、娱乐身心。

5、纳入考核范围。

根据学生不同年级,编制考核达标体系,把传球、停球、带球、颠球、射门、头球等足球技能作为不同年级学生体育素质考核内容。

(三)筹措专项经费,提供有力保障。

1、上级划拨的足球运动经费做到专款专用。

2、学校每年拿出15万作为“校园足球”推广经费,用于装备添置、比赛费用、教练裁判培训等。

3、新添标准五人制足球赛球门2副,制作简易活动球门4副。

(四)依托社会力量,关注足球发展。

1、加强与街道、社区、企事业单位的协作,进行冠名比赛,争取社会支持,扩大社会影响。

2、邀请爱好足球的家长成立“球迷家长会”,组织观看各级各类足球比赛,聘请班级足球校外志愿辅导员。

(五)创新评价体系,调动参与热情。

创造性开展工作,制定、出台促进校园足球运动的各项激励措施,将学习、训练、成果、奖励等与师生评优相挂钩,规范考核内容,形成考核体系,完善考核机制,不断促进学校足球运动再上新台阶,再攀新高峰。