无锡市荡口实验小学

时间:2017年03月31日 信息来源:本站原创 加入收藏 】【 字体:

无锡市荡口实验小学三年规划

2015年6月30日

我校是一所百年老校,2015年易地创建,占地面积53000平方米,有着良好的基础设施。新校区场地一流,设施齐全,足球场面积3000多平方米;学校足球基础深厚,曾获得区球类比赛五连冠的好成绩,这为学校足球教育的普及与提高提供了较好的发展空间。

一、指导思想:

坚持健康第一,深化体育改革,以增强学生体质,培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以校园足球运动为载体,普及足球基础知识和技能,使之成为学生能够获得终身受益的运动方式;建设校园足球文化,把足球作为立德树人的载体,进一步深化素质教育,促进学生全面发展,提升办学品位,强化办学特色。

二、组织机构与分工:

1.成立足球特色项目领导小组

组  长:陆文霞(校长)

副组长:方赵铭(副校长)、杨毓芬(教导干事)

组  员:司马黎(教导处)

吴丹凤(大队辅导员)

陈春琴(体育组)

杨益新(总务处)

2.职责 统筹规划学校足球教育发展思路,制定相关评价、管理制度, 统筹安排经费投入,并为学校足球教育创设良好的发展氛围。

3.分工如下:

大队部:吴丹凤  协调体育教师编排、组织大课间足球团体操,并负责大课间活动考核。

教务处:司马黎  指导足球教学,保证足球课教学质量。

体育组:陈春琴、朱雪军、朱家骏  落实校园足球活动,上好体育课,组建班级、年级足球队、啦啦操队,并带队训练。校园足球活动、带队训练、足球器材添置与维护。

后勤保障组组长:杨益新  负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购。

三、具体措施:

坚持健康第一,深化体育改革,以增强学生体质,培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以校园足球运动为载体,普及足球基础知识和技能,使之成为学生能够获得终身受益的运动方式。同时,借助校园足球运动,以球育德、以球健体、以球促智促进学生强壮体魄的形成、良好的意志品质的形成,并带动学生文化知识课的学习。为有效加快发展和普及校园足球的精神,确保校园足球特色工作规范有序开展,将校园足球纳入学校发展规划、工作计划,并严格执行。

(一)加强足球运动管理

1.发挥学校足球特色项目领导小组的作用,协调各方资源,保证足球活动的开展。落实体育教师待遇,配齐配强体育师资,满足体育教学工作需求,并至少有一名足球专项体育教师,足球训练活动计入工作量。每年提供一次体育师资参加培训机会,定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定,组织开展体育教学和校园足球工作。

2. 完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善,保证学校足球特色项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划,并及时记录好各项活动的开展情况,做到定期研讨,每学期进行总结回顾和反思。

3.营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义,赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的校园文化,学校宣传栏设“足球专栏”,校园广播站定期播放有关足球的节目等等。

4.加大资金投入。设立体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于 10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。每年增添部分公用足球,保证课堂教学和训练的需要;及时修补损坏地面,确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器 材,如球网、比赛用球、记分牌,以保证足球运动的正常开展。

5. 按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学。学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题,保证训练正常进行。

(二)做好足球运动的基础教育和普及工作

 1.抓普及。中高年级各班成立由 8--9 人组成的足球代表队,每组员一个足球,利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。力争五、六年级学生每人一个足球。

2.抓基础。利用体育课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排,让学生开展以足球运动为主的体育活动。

3.抓考核。每天对各班级大课间足球运动情况进行考核,保证日常训练效果。每学年安排一次学生足球水平考级测试,作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据,同时开展评优奖惩活动。

 (三)举行足球比赛和足球特色周

 1.每学期的班级足球赛采用联赛的形式, 由中高年级各班组织训练参加,分年级进行,比赛采用 7 人制足球比赛。 保证每学年每班比赛不低于10 场次。

2.营造校园足球文化。每年确立一个星期为“足球特色周”, 开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、足球啦啦操展示、年级明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展,提升学校办学品位。开展以足球为主题的校园文化活动 (如摄影、绘画、征文、演讲等)建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

(四)努力提高校足球队的素质和竞技水平

1.学校成立男子和女子足球队,常年坚持科学训练。体育组制订好训练计划,做好训练记录,及时探讨研究训练情况,提高训练质量。建好运动员档案,保证资料的完整性。

2.搞好学校足球队的梯队建设。成立学校足球二队,主要由三、四年级的学生组成,着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练,为进入校足球一队做好准备。

3.与兄弟学校开展足球交流比赛,提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛,做好比赛的一切事务,力争取得较好的成绩。

(五)开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作

1.鼓励教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动,尝试、 实验多种可行的教育教学和训练指导方法,及时总结反思,经常探讨研究,交流科研成果,申报足球科研课题,推动学校足球运动向纵深发展。

2.尝试体育课堂教学的改革创新,选择编排适当的足球内容融入体育课中,尽早编排科学的足球操,积极开发足球教学校本教材,形成足球教学特色。

四、未来三年工作计划

2015年目标

j通过对足球的宣传,让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球,便于发现、选拔优秀的学生组建学校足球队,以班级单位组建班队,安排固定的时段,进行联系,为校队建设夯实基础,并营造特色氛围。

k加强与上级部门联系,请求给予技术、硬件设施支持。加大资金投入,为运动场地及其它设施的建设提供支持。建立以校长为组长,学校主任为直接负责人,体育组教师为成员的管理机构,制定详实的训练计划,积极参加比赛,主动宣传,扩大影响力。

l抓好基础训练,根据学生身心规律抓好意志品质,专项技术和一般身体训练。选拔条件优秀的学生(四、五、六年级为主)组建学校足球队。安排固定的时段进行练习,着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练。

= 4 \* GB3 与校外足球俱乐部深度合作,聘请高水平职业足球教练来校参与足球教学与技术指导。营造校园足球文化,确立一个星期为“足球特色周”,开展一系列的足球活动。如足球啦啦操展示、足球知识讲座、摄影、绘画、征文、演讲等。

⑤积极准备2015年首次校园足球比赛,争取初见成效。

2016年目标:

j开展体育课程的校本化研究,逐步开展以足球为特色的体育教学。

k通过比赛取得优异的成绩,扩大影响力,并提高学生的竞技水平,锻炼学生的心理素质。

l进一步在校内外宣传,并在班级、年级、校园内营造足球氛围,并将此项运动上升到文化的高度,从而推动学校体育教育教学水平的发展。

m加强技术动作的训练要求、加强理论学习。

⑤完成1-6年级以各年级为主的梯队建设。校队参加校园足球比赛立争前三名。

2017年目标:

= 1 \* GB3 建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

= 2 \* GB3 完成以年级为单位的各班级足球队,并有效开展班级、级部、校级足球比赛。

= 3 \* GB3 形成足球运动品牌学校,积极参加无锡市校园足球比赛,并争取获得好成绩。