江苏省江阴高级中学

时间:2017年03月31日 信息来源:本站原创 加入收藏 】【 字体:

江苏省江阴高级中学校园足球运动三年发展规划

一、现状分析:

1、理念支持。学校始终坚持文化立校,将“今日何成”作为校训,以“为每个学生终身发展奠基”为办学理念,以“培养时代领跑者”为育人目标,以开放、包容的心态,积极利用社会优质教育资源,建设适合学生全面发展的课程系统,着力培养“身心健康、兴趣广泛、学习奋发、品行优秀”的学生。

2、外力支撑。20114月,学校与江苏省足管中心合作,依据“资源共享、人才共育、特色共建”的原则,优化配置在培养足球后备人才上的优势资源,丰富和创新体教结合的时代新内涵,在“做好人、读好书、踢好球”育人理念的指导下,开启了一条“体教一体,培养全面发展的优秀足球后备人才”之路。

3、氛围基础。足球已成为我校的特色项目,目前学校有99-00年龄足球队特色班。特色梯队在全国、市、区各类比赛中取得了优异成绩,推动了学校足球氛围的形成,为校园足球的蓬勃开展奠定了坚实基础。

4、工作保障。学校已有多年的足球开展经验,各项管理制度完备。配备开展足球项目所需要的教练员、教师,特色梯队日常训练由江苏国信舜天俱乐部专业的足球教练负责。同时学校也引进了一名足球专业毕业、拥有足球教练员资质的老师专门负责日常足球活动的开展。学校已有两个室外和一个五人制足球训练场提供训练,有自己的食堂和专业厨师提供优质的营养伙食,建有60席标准的床位球员公寓宿。正在努力争取扩大外置足球场用地三片,学校每年为校园足球活动提供充足的经费保障,基本满足了校园足球开展的物质需要。

二、总体目标:

建立和完善校园足球的管理机制,组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍,在打造各年龄段的足球梯队基础上,推进足球项目的全校普及。班班有队伍、年年有比赛,各梯队力争在国家、市、区比赛中取得较好成绩。

三、阶段目标:

(一)第一阶段(2015.1-2015.12

目标:

1、初步构建适应校园足球发展的管理运作机制,明确发展目标。

2、加强教练员队伍的建设,扩大教练员队伍。

3、提高足球班学生 “做好人、读好书、踢好球” 的思想意识,养成良好的行为习惯和学习习惯。

4、江阴市校园足球比赛中,高中组力争进入前三。

5、争取政策,解决球员出路。

6、开展足球普及活动,保证每天的足球活动时间。

7、建立并完善各年级校园足球实施方案。

措施:

1、总结几年来学校与俱乐部进行足球项目合作的经验,成立校园足球管理领导小组。

2、制定各项管理制度,制定校园足球三年发展规划。

3、引进一名有足球专业资质的教师,扩充足球教师队伍。

4、利用班会、墙报、网站、专题教育等手段,宣传“做好人、读好书、踢好球” 的思想,将此三条作为学生日常考核的核心。

5、足球班和其他班级的管理要求一视同仁,严格行为规范和学习习惯的教育。

6、国信舜天俱乐部教练员要确保足球班学生的每天正常训练,加强技术指导,积极参与江苏省校园足球比赛。

7、加强与有关部门沟通,解决球员学生的未来出路、学校办学水平评估中球员学生的成绩计算等问题。

8、利用阳光体育活动时间,开展足球普及活动。实行足球教练负责制,采用“大手牵小手”的模式,让高年级足球班学生担任“小教练”,带领并指导低年级非足球班学生开展足球活动。

9、开展校园“校长杯”足球比赛活动,营造足球氛围。

10、召开专题研讨,确立分年级校园足球训练的目标、、重点、方式及评价,形成各年级校园足球实施方案。

(二)第二阶段目标:(2016.1-2016.12

目标:

1、完善各项管理制度,探索校园足球的教育教学管理模式。

2、提升足球教练的业务能力,提升校园足球活动开展的质量。

3、拓展足球班年龄段队伍。

4、江苏省校园足球比赛中,高中组力争进入前六,校园足球在全市起到带头作用。

6、足球普及活动延伸到小学,保证每天的足球活动时间。

7、加强校园足球的课题研究,力争在科研上有所突破。

8、形成小学各年级校园足球校本教材,建立并完善小学各年级校园足球实施方案。

措施:

1、总结校园足球开展过程中经验教训,细化完善各项管理制度。

2、提供足球教师外出培养的机会,提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神,共同投入校园足球活动。

3、坚持普及与提高相结合、课内与课外相结合的原则,落实好足球特色项目课程教材进度与训练标准。重视队员的文化学习和身心健康的发展,并落实好文化辅导工作。在此基础上,总结校园足球的教育教学管理经验。

4、建立足球运动员档案,跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。

5、立足本校培养,兼顾外面引进。

6、足球班学生除每天正常训练外,提供机会外出比赛,提升实战能力。

7、利用各种途径,加强足球文化的宣传,营造足球运动氛围。

8、班班有队伍,每年有联赛。学校每年举办全校性足球杯赛,确保每班都有队伍参加。

9、积极承办省、市体育局或教育局下达的有关校园足球比赛活动。

10、在校级层面开展校园足球课题为抓手,推动校园足球相关课题的研究。

11、在各年级校园足球实施方案基础上,提炼并完善,逐步形成校本教材。

(三)第三阶段目标:(2017.1-2017.12

目标:

1、各项制度运转正常,三年规划目标达成度高。

2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。。

3、校园足球在市内辐射作用明显呈现。

4、省、市各级各类校园足球比赛力争前三。

5、形成中学各年级校园足球校本教材。

6、形成校园足球学生评价体系。

7、举办“足球文化节”,各项活动蓬勃开展,足球文化氛围浓郁。

措施:

1、继续完善各项管理制度,确保校园足球工作正常运转。

2、对照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况,调整相应工作重点,确保规划的达成。

3、体育组全体教师共同参与校园足球运动的组织、指导工作,在实践中不断提升教师的业务能力。

4、结合各年级的学生情况,选择符合相关条件的年级,组建部分年级女子足球队。

5、主办区内校园足球比赛。充分发挥自身优势,帮助指导其他学校组织开展校园足球活动,着手开展校园足球校级联赛。

6、依托俱乐部,大力开展足球夏(冬)令营活动。

7、开展中学各年级校园足球实施研究,形成校本教材。

8、总结几年校园足球活动经验,按照素质教育的要求,形成校园足球学生评价体系。

9、从活动比赛的组织设计、教材研究、评价方案等方面开展相关课题研究,进一步提升校园足球活动的质量。

10、举办“足球文化节”,全员参与,确保人人有活动,班班有特色。

四、发展保障机制

1、德育处、教务处、学生会共同参与,开展相关校园足球活动,积极营造校园足球文化氛围。学校借助电视台、报纸、网站等媒体,宣传校园足球开展的成果,推动校园足球的进一步发展。

2、设立校园足球特色项目专项活动基金。

3、继续与江苏国信舜天俱乐部开展合作。国信舜天俱乐部负责提供技术支持,负责足球班队员的日常训练。学校合理安排学生的学习和训练时间,一手抓普及,一手抓提高,确保训练质量。

4、学校争取和创造机会让队员参加市、省、全国、世界的各级各类比赛,在实战中提高竞技素养。

5、努力争取扩大校园足球用地,扩建运动训练场馆,满足学生训练、住宿需求。

6、落实后勤保障工作,足球训练工作除安排卫保工作外,还将做好场管设施的建设工作,力求做到安全、达标和适宜。

                                       江苏省江阴高级中学

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